Vol 5 No 2 (2026): AL–IRSYAD JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION

Artikel

• ANALISIS MISKONSEPSI SISWA KELAS V PADA KONSEP BANGUN DATAR DAN IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

  Nuruz Zahida, Anida Arifin , Nuraini, Adhelia Fridna Suresti , Rimarsha Lidya , Astri Lindayani

  878 - 890

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS CANVA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL

  Hidayati Sisri, Roza Zaimil, Rosmiyati

  891 - 904

  • PDF

• KORELASI SELF-CONFIDENCE DAN LITERASI NUMERASI TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SERTA DAMPAKNYA PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

  Fertika Dwi Hijayati, Bambang Sri Anggoro, Ana Risqa JL

  905 - 916

  • PDF

• ANALISIS KESALAHAN NUMERASI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR PADA KONTEN DATA DAN KETIDAKPASTIAN

  Friska Aidila Adha Putri, Rosmiyati, Reno Warni Pratiwi

  917 - 938

  • PDF

• PROSES BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PEMODELAN ALJABAR DITINJAU DARI GENDER DAN SELF-CONCEPT

  Fatkur Rochmah, Alifiani, Abdul Halim Fathani

  939 - 959

• ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA SOAL PECAHAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA PERTANIAN

  Lutfi Ahmad Indana, Ema Butsi Prihastari, Muhamad Faruq Hanafi

  960 - 977

  • PDF

• PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA CANDI MUARO JAMBI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI KESEBANGUNAN

  Zaqi Kemas, Dewi Iriani, Ilham Falani

  978 - 997

  • PDF