ANALISIS PENGARUH SUDUT LEMPARAN TERHADAP JARAK TEMPUH PADA GERAK PARABOLA
DOI:
https://doi.org/10.58917/ijpe.v5i1.607Kata Kunci:
Gerak Parabola, Jarak tempuh, PhETAbstrak
Gerak parabola merupakan konsep dasar fisika pada gerak dua dimensi. Secara teoritis, sudut lemparan 45° menghasilkan jarak tempuh horizontal maksimum dalam kondisi ideal. Namun, penelitian yang memverifikasi hubungan tersebut secara kuantitatif menggunakan simulasi PhET sebagai media eksperimen virtual masih terbatas. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh variasi sudut lemparan terhadap jarak tempuh pada gerak parabola menggunakan simulasi Projectile Motion PhET tanpa hambatan udara. Variabel tetap meliputi kecepatan awal 10 m/s, massa 1 kg, gravitasi 9,8 m/s², dan ketinggian awal 0 m, dengan sudut lemparan 30°, 45°, dan 60°. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sudut lemparan berpengaruh signifikan terhadap jarak tempuh, di mana sudut 45° menghasilkan jarak maksimum rata-rata 10,1 meter, diikuti 30° dan 60°. Temuan ini mendukung teori yang menyatakan bahwa sudut 45° merupakan sudut optimum untuk menghasilkan jarak terjauh dalam kondisi ideal.
Referensi
Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2014). Fundamentals of physics (10th ed.). Wiley
Hasyim, M., Yusuf, A. M., Dahlan, A., Wahid, S., & Makassar, U. N. (2026). PENERAPAN ’ LEARNING ’ MANAGEMENT ’ SYSTEM ’ BERBASIS ’ MOODLE ’ DALAM MENINGKATAN ’ HASIL ’ BELAJAR ’ SISWA Info Artikel : Keyword : Abstrak. 5, 20–28.
Hidayah, V. N., Ocktaviani, T. F., Saharani, E., Setiaji, B., & Parabola, G. (2024). Analisis olahraga tenis meja dengan konsep fisika: gerak parabola. 12(2), 217–225.
Masfaratna. (2022). PENGGUNAAN MEDIA PHET SIMULATION UNTUK MENENTUKAN WAKTU PARUH SUATU ATOM MASFARATNA. Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Dan IPA, 2(3), 277–286.
Maulidia, D., Utami, P., Andhita, D., & Sujiwo, C. (2025). Pendekatan STEM Berbasis GeoGebra Pada Materi Fungsi Kuadrat Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa. 13(1), 346–357.
Mawu, M. M., Mondolang, A. H., Lolowang, J., Verra, J., & Silangen, P. M. (2025). PENGARUH INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN TRACKER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI GERAK PARABOLA. 6(3).
Naufal, M., Wiyuna, T., Bintarum, A. D., & Burhanudin, A. F. (2022). Desain Simulasi Gerak Parabola Sebagai Pemanfaatan Pembelajaran Fisika SMA Kelas X Menggunakan Pygame. Jurnal Pendidikan, Inovasi, Dan Terapan Teknologi, 155–170.
Paramitasari, W., Permana, H., & Nasbey, H. (2023). VIDEO ANIMASI MATERI GERAK PARABOLA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING. XI, 81–88.
Puspitasari, A., Mufida, F., & Setiaji, B. (2024). Analysis of the Influence of Analytical Mechanics Concept on the Development of Modern Physics Analisis Pengaruh Konsep Mekanika Analitik Terhadap Perkembangan Fisika Modern. 60–68.
Simatupang, Y. H., Sigiro, M., Silaban, B., Fisika, P., & Hkbp, U. (2025). JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Development Of Physics Learning Media Based On The Phet Simulation Application To Measure Students ’ Learning Outcomes Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Aplikasi PhET Simulation Untuk Mengukur Hasil Belaj. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(3), 1213–1223.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Marsia Deswita Habeahan, Nafisa Maharani, Jeliana Veronika Sirait
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
