PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) FISIKA BERBASIS LABORATORIUM PADA SISWA SMP NEGERI 36 MAKASSAR

Abstrak

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan salah satu media pembelajaran alternatif yang tepat bagi peserta didik karena LKPD membantu peserta didik untuk mengubah informasi tentang konsep yang dipelajari melalui kegiatan belajar secara sistematis. LKPD yang digunakan di sekolah salah satunya tidak dilengkapi dengan langkah-langkah praktikum yang melatarbelakangi penulis untuk mengembangkan LKPD Fisika Berbasis Laboratorium pada Siswa SMP Negeri 36 Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan. Penelitian pengembangan adalah meteode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu. Penelitian pengembangan model 4-D yang dimaksud adalah penelitian yang dilakukan untuk menghasilkan LKPD berbasis laboratorium. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap pengembangan saja. Sedangkan pada tahap penyebaran (Disseminate) tidak dilakukan. Hasil analisis tanggapan peserta didik adalah 91,58 % yang berarti respon sangat kuat, yang dapat diartikan bahwa penggunaan LKPD berbasis laboratorium diterima oleh peserta didik. Respon praktisi terhadap pengembangan Lembar LKPD Fisika Berbasis Laboratorium untuk keenam aspek menunjukkan presepsi baik karena interpretasi dari hasil penilaian berada pada interpretasi “Kuat”, artinya guru mata pelajaran IPA dapat menggunakan dan menerima LKPD tersebut untuk digunakan dalam proses pembelajaran dan respon peserta didik dalam menggunakan LKPD Fisika berbasis laboratorium berada pada kategori “sangat kuat” hal ini menunjukkan bahwa peserta didik memberikan respon yang baik.