Al-Irsyad Journal of Mathematics Education

Vol 3 No 1 (2024): AL–IRSYAD JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION

Lihat Vol 3 No 1 (2024): AL–IRSYAD JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION

Pada Volume 3 edisi pertama ini tahun 2024 telah diterbitkan lima (5) manuskrip dari beberapa Penulis yang berasal dari berbagai perguruan tinggi terkait bidang Ilmu pendidikan Matematika.

DOI: https://doi.org/10.58917/ijme.v3i1

Diterbitkan: 2024-01-15

Artikel

PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

Nur Janna

1-15
- PDF
PERAN PERMAINAN EDUKATIF TANGRAM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BANGUN DATAR SISWA

Naisya Ramadhani, Mahmud Andriansah, Muhammad Erfansyah, Eka Zuliana

16 - 27
- PDF
KESALAHPAHAMAN DAN KESALAHAN UMUM YANG DILAKUKAN SISWA SAAT MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DASAR

Aurora Hidayah, Difa Mariyatul Qibthiyyah, Nur Afifah

28 - 39
- PDF
OPTIMALISASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

Nurfajri Jamal

40 - 53
- PDF
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM KURIKULUM MERDEKA DAPAT DITINGKATKAN DENGAN MENERAPKAN MODEL DISCOVERY LEARNING

Silfa Diana Wati, Nendi Alfiyatul M, Syamsuddin

54 - 62
- PDF