EKSPLORASI DIMENSI MATEMATIKA PADA JODANG DALAM TRADISI GREBEG SUDIRO: INTEGRASI KONSEP BANGUN RUANG MELALUI ETNOMATEMATIKA

Penulis

  • Septiana Wijayanti Universitas Widya Dharma Klaten
  • Via Yustitia Universitas PGRI Adibuana Surabaya
  • M. Ridlo Yuwono Universitas Widya Dharma Klaten
  • Yuliana Universitas Negeri Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.58917/ijme.v5i1.511

Kata Kunci:

Etnomatematika, Geometri, Jodang

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dimensi matematika yang terdapat dalam pembuatan jodang pada tradisi Grebeg Sudiro dengan pendekatan etnomatematika. Dalam konteks struktur jodang berbentuk kotak dengan atap limas dan elemen lainnya. Melalui analisis geometris, penelitian ini mengidentifikasi dan mengkaji elemen-elemen matematika yang terintegrasi dalam proses pembuatan jodang oleh masyarakat setempat. Pendekatan etnomatematika digunakan untuk menghubungkan konsep matematika dengan tradisi dan kearifan lokal, sehingga memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana matematika diterapkan secara praktis dalam konteks budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain jodang pada atap berbentuk limas, pada badan berbentuk kubus, pada gunungan berbentuk kerucut, pada alas berbentuk segiempat dan lingkaran, serta pada kaki-kaki mencerminkan pemahaman geometris yang dimiliki masyarakat. Penggunaan bentuk-bentuk geometris ini menunjukkan aplikasi konsep matematika dalam budaya dan tradisi lokal. Hal ini menunjukkan bahwa masyarakat telah mengembangkan pengetahuan praktis tentang geometri tanpa menyadari bahwa mereka menerapkan konsep matematika. Pemahaman matematis yang terdapat dalam pembuatan jodang menunjukkan keterkaitan antara ilmu pengetahuan, seni, dan tradisi.

Referensi

Adi, A. F., Hardiyati, & Aliyah, I. (2019). Dinamika Relasi Sosial dalam Aktivitas Kirab Budaya Grebeg Sudiro. Cakra Wisata, 20(1), 1–9.

Adriana, T. C. (2013). Tradisi Grebeg Sudiro di Sudiroprajan (Akulturasi Kebudayaan Tionghoa dengan Kebudayaan Jawa). Candi, 5(1), 1–19.

Azzahra, A., & Puspitasari, A. (2023). The Role of Chinese Ethnic in Grebeg Sudiro: A Historical Perspective. Journal of Maobi, 1(1). https://doi.org/10.20961/maobi.v1i1.79695

Dominikus, W. S. (2018). Etnomatematika Adonara. Media Nusa Creative.

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. HUMANIKA, 21(1). https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075

Ghony, H. M. D., Wahyuni, S., & Almanshur, H. F. (2020). Analisis dan Interpretasi Data Penelitian Kualitatif. In Analisis dan Interpretasi Data Penelitian Kualitatif (pp. 1–441). PT. Refika Aditama.

Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif : Teori dan Praktik. In Suryani (Ed.), Pendidikan (1st ed.). Bumi Aksara.

Hakim, L. D. R. (2020). Grebeg Sudiro dan Representasi Keberagaman di Sudiroprajan, Kota Surakarta. Indonesian Journal of Religion and Society, 2(1). https://doi.org/10.36256/ijrs.v2i1.74

Kamarusdiana, K. (2019). Studi Etnografi Dalam Kerangka Masyarakat Dan Budaya. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-i, 6(2). https://doi.org/10.15408/sjsbs.v6i2.10975

Lestari, S., Sekarwangi, M., & Hindra, N. (2018). KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA ETNIS JAWA DENGAN ETNIS TIONGHOA DALAM PROSESI GREBEG SUDIRO DI KAMPUNG SUDIROPRAJAN SURAKARTA. Solidaritas.

Moleong, L. J. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi (40th ed.). Remaja Rosdakarya.

Muhammad, A. (2020). Grebeg Sudiro as a form of Harmonization of Ethnic Javanese and Ethnic Chinese in Sudiroprajan Village, Surakarta. Proceeding International Conference on Science and Engineering, 3. https://doi.org/10.14421/icse.v3.585

Pratiwi, J. W., & Pujiastuti, H. (2020). Eksplorasi Etnomatematika pada Permainan Tradisional Kelereng. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 5(2), 1–12. https://doi.org/10.33369/jpmr.v5i2.11405

Rachmawati, I. (2012). Eksplorasi Etnomatematika Masyarakat Sidoarjo. MATHEdunesa, 1(1).

Ratunar Rahmatulloh, O., Purwani, O., & Rahayu, P. (2020). The Consumption of Tradition and Heritage Areas in the Grebeg Sudiro Event in Surakarta. International Journal of Built Environment and Sustainability, 7(3). https://doi.org/10.11113/ijbes.v7.n3.548

Siddiq, M., & Salama, H. (2019). Etnografi Sebagai Teori Dan Metode. Kordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 18(1). https://doi.org/10.15408/kordinat.v18i1.11471

Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai , 7(1), 2896–2910.

Unduhan

Diterbitkan

2025-12-05

Cara Mengutip

Wijayanti, S., Yustitia, V., Yuwono, M. R., & Yuliana. (2025). EKSPLORASI DIMENSI MATEMATIKA PADA JODANG DALAM TRADISI GREBEG SUDIRO: INTEGRASI KONSEP BANGUN RUANG MELALUI ETNOMATEMATIKA. Al-Irsyad Journal of Mathematics Education, 5(1), 171–181. https://doi.org/10.58917/ijme.v5i1.511

Terbitan

Bagian

Artikel