Wahyuni S, Rubingah N, Suryandari K, Ardhiansyah W, Minsih M, Fatoni A. STUDI LITERATUR: PENERAPAN METODE CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DALAM MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIKA. AIJES [Internet]. 4 Januari 2023 [dikutip 28 Februari 2026];2(1):56-67. Tersedia pada: https://ejurnal.stkipddipinrang.ac.id/index.php/jse/article/view/42