https://ejurnal.stkipddipinrang.ac.id/index.php/barani <table width="100%"> <tbody> <tr> <td width="30%"> <p><strong>Nama Jurnal</strong></p> </td> <td> <p>:</p> </td> <td width="70%"> <p><strong>Barani: Journal of Community Service Learning</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="30%"> <p><strong>Inisial</strong></p> </td> <td> <p>:</p> </td> <td width="70%"> <p><strong>Barani</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="30%"> <p><strong>Bahasa</strong></p> </td> <td> <p>:</p> </td> <td width="70%"> <p>Indonesia</p> </td> </tr> <tr> <td width="30%"> <p><strong>e-ISSN</strong></p> </td> <td> <p>:</p> </td> <td width="70%"> <p>3110-8962</p> </td> </tr> <tr> <td width="30%"> <p><strong>ISSN</strong></p> </td> <td> <p>:</p> </td> <td width="70%"> <p>---</p> </td> </tr> <tr> <td width="30%"> <p><strong>Frekuensi Terbit</strong></p> </td> <td> <p>:</p> </td> <td width="70%"> <p><strong>2 issues per tahun</strong> (Maret dan September)</p> </td> </tr> <tr> <td width="30%"> <p><strong>Penerbit</strong></p> </td> <td> <p>:</p> </td> <td width="70%"> <p>STKIP Darud Da'wah wal Irsyad Pinrang</p> </td> </tr> <tr> <td width="30%"> <p><strong>DOI</strong></p> </td> <td> <p>:</p> </td> <td width="70%"> <p><a href="https://ejurnal.stkipddipinrang.ac.id/index.php/barani/management/settings/10.58917/barani.v1i1">10.58917/barani.v1i1</a></p> </td> </tr> <tr> <td width="30%"> <p><strong>Editor-in-chief</strong></p> </td> <td> <p>:</p> </td> <td width="70%"> <p>Andi Kamal Ahmad</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong style="font-size: 0.875rem;">BARANI: <em>Journal of Community Service Learning</em> (BCSL)</strong><span style="font-size: 0.875rem;">, dengan semangat 'Barani' yang berarti keberanian dalam bahasa Bugis-Makassar, berfokus pada publikasi penelitian empiris, studi kasus, artikel konseptual, dan praktik terbaik dalam bidang pembelajaran layanan masyarakat (</span><em style="font-size: 0.875rem;">Community Service Learning</em><span style="font-size: 0.875rem;"> - CSL). Kami mencari kontribusi yang secara kritis menguji, mengembangkan, dan menerapkan konsep CSL dalam berbagai konteks pendidikan dan komunitas, baik di tingkat lokal (khususnya yang relevan dengan Kabupaten Pinrang dan sekitarnya), nasional, maupun internasional. Ruang lingkup jurnal mencakup, namun tidak terbatas pada:</span></p> <ol> <li>Model dan implementasi CSL di berbagai jenjang pendidikan.</li> <li>Dampak CSL terhadap mahasiswa, dosen, institusi, dan komunitas.</li> <li>Kemitraan antara institusi pendidikan dan komunitas dalam CSL.</li> <li>Refleksi kritis dan etika dalam CSL.</li> <li>Inovasi dan teknologi dalam CSL.</li> <li>Pengembangan kurikulum berbasis CSL.</li> <li>Asesmen dan evaluasi program CSL.</li> <li>Peran CSL dalam pembangunan berkelanjutan dan pemberdayaan masyarakat.</li> <li>Studi komparatif CSL antar daerah atau negara.</li> </ol> id-ID