Aprilia, D. N., Sudarti, S., & Meilina, I. L. (2024). PENGARUH MOTIVASI DAN KEMAMPUAN NUMERASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA PADA MATERI ALJABAR. Al-Irsyad Journal of Physics Education, 3(2), 93–101. https://doi.org/10.58917/ijpe.v3i2.110