Ferina J, Aras A, Busrah Z, Nurwahida. ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENERAPKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SOAL NON-RUTIN BERBASIS LITERASI NUMERASI DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. IJME [Internet]. 5 Mei 2026 [dikutip 17 Mei 2026];5(1):677-88. Tersedia pada: http://ejurnal.stkipddipinrang.ac.id/index.php/wjme/article/view/763