GOBANG, P. M.; REPE, M. R. .; MANDONA, K. C. K. .; KENDO, Y. D.; SARI, N. . EFEKTIVITAS GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI SISWA DAN PENGAJAR . Al-Irsyad Journal of Mathematics Education, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 294–306, 2025. DOI: 10.58917/ijme.v4i2.250. Disponível em: http://ejurnal.stkipddipinrang.ac.id/index.php/wjme/article/view/250. Acesso em: 22 agu. 2025.