Ferina, J., Aras, A., Busrah, Z. dan Nurwahida 2026. ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENERAPKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SOAL NON-RUTIN BERBASIS LITERASI NUMERASI DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Al-Irsyad Journal of Mathematics Education. 5, 1 (Mei 2026), 677–688. DOI:https://doi.org/10.58917/ijme.v5i1.763.