Wahyuni, Sri, Nurur Rubingah, Kus Suryandari, Wildhan Ardhiansyah, Minsih Minsih, dan Ahmad Fatoni. “STUDI LITERATUR: PENERAPAN METODE CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DALAM MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIKA”. Al-Irsyad: Journal of Education Science 2, no. 1 (Januari 4, 2023): 56–67. Diakses November 29, 2025. http://ejurnal.stkipddipinrang.ac.id/index.php/jse/article/view/42.